Membangun karakter siswa SMPN 2 Soreang memegang peran penting bagi masa depan generasi muda Indonesia. Sekolah dan keluarga memiliki tanggung jawab besar dalam membentuk karakter anak-anak agar menjadi individu yang berkualitas dan berintegritas.

Siswa SMPN 2 Soreang diharapkan mampu membawa perubahan positif bagi lingkungan sekitarnya. Menurut Rudiantara (2019), Menteri Komunikasi dan Informatika, “Penting bagi sekolah dan keluarga untuk bekerja sama dalam membentuk karakter siswa agar memiliki moral yang baik dan berpikir kritis.”

Sekolah memiliki peran utama dalam memberikan pendidikan karakter kepada siswa. Guru sebagai contoh teladan bagi siswa harus mampu memberikan pembelajaran yang tidak hanya akademis, tetapi juga membentuk kepribadian yang baik. Menurut pendapat Djokopranoto (2017), seorang ahli pendidikan, “Pembentukan karakter siswa perlu dimulai dari sekolah sebagai lembaga pendidikan yang berperan penting dalam membentuk kepribadian anak.”

Selain itu, keluarga juga berperan penting dalam membentuk karakter siswa SMPN 2 Soreang. Lingkungan keluarga yang harmonis dan penuh kasih sayang dapat memberikan dukungan moral yang kuat bagi perkembangan karakter anak. Menurut Tri Utami (2020), seorang psikolog anak, “Keluarga memiliki peran penting dalam mendidik anak agar memiliki nilai-nilai moral yang baik.”

Kerjasama antara sekolah dan keluarga menjadi kunci dalam membentuk karakter siswa yang berkualitas. Dengan pendekatan yang holistik dan komprehensif, diharapkan siswa SMPN 2 Soreang mampu menjadi generasi penerus bangsa yang tangguh dan berintegritas.

Dalam upaya membangun karakter siswa, diperlukan kesadaran dan komitmen dari semua pihak terkait. Dukungan dari sekolah, keluarga, dan masyarakat menjadi pondasi utama dalam membentuk karakter siswa yang unggul. Seperti yang dikatakan oleh Soekarno, “Pendidikan adalah kunci keberhasilan bangsa.” Oleh karena itu, mari bersama-sama membangun karakter siswa SMPN 2 Soreang agar menjadi generasi penerus yang berkualitas dan berintegritas.